Ensemble nous construisons le RESAL, pour tous les déficients auditifs quelque soit leur âge.

Le RESAL est né de la réflexion et de la volonté de parents et de professionnels, libéraux et hospitaliers, déjà réunis au sein d'associations, (l’ADSEDA, puis en 1990, le GERAPS), d’unir leurs connaissances et leurs expériences pour les mettre au service des plus jeunes ou des plus éloignés des centres hospitaliers.

Si pour certains, l'établissement spécialisé, le SAFEP, le SSEFIS ou la CLIS étaient des solutions pour favoriser la scolarité, pour d'autres il n'en était pas ainsi, et la scolarité se déroulait en intégration complète.

• Sur le temps perdu pour chacune des étapes : Le dépistage, le diagnostic, l'orientation, la prise en charge en général.
  


• Sur les difficultés rencontrées individuellement par la méconnaissance d’acteurs isolés, tant pour les soins que pour la socialisation, la scolarisation, l’emploi
  


• Sur l'accompagnement de la vie quotidienne de l'enfant en dehors de l'école
  


• Ainsi que sur sa place et son autonomie, c’est à dire sur ce que l'on appelle aujourd'hui sa citoyenneté pleine et entière au sein de son quartier, de ses loisirs
  


• Tout en soulignant bien souvent par ailleurs la divergence des discours des divers spécialistes et intervenants au cours de chacune de ces étapes

Le RESAL est né en 2002 de cette aspiration commune tant des familles que des professionnels, à des actions rapides, complètes, de qualité, cohérentes pour tous, et les plus proches possibles du domicile des bénéficiaires pour une vie participative dans son quartier ou son village.

Puis le RESAL a étendu son expertise aux adultes, en particulier vieillissants, et à leur entourage, confrontés à des difficultés de même nature que celles rencontrées pour les plus jeunes.